TANGERANG, – Dalam menghadapi dunia global yang semakin komplek, guru harus mempunyai dasar dalam memberikan pelajaran kepada siswa, sehingga materi dan metode pelajaran bisa dicerna oleh siswa didiknya. Hal itu agar generasi penerus bangsa ini bisa mendapat pendidikan yang berkualitas demi mencapai generasi emas.
Demikian disampaikan Kepala Sekolah SDN Gintung 2 Kecamatan Sukadiri, Kabupaten Tangerang Muchtar S.Pd kepada awak Suaramedia.id Jumat (26/01/24). Lebih Muchtar memaparkan, “Guru adalah garda terdepan dalam mencerdaskan generasi penerus bangsa, oleh karena itu, guru harus memiliki kualitas yang baik,” katanya.
Dirinya menambahkan, guru yang cerdas dan profesional akan mampu memberikan pembelajaran yang berkualitas kepada peserta didiknya. Hal ini sangat berdampak pada terciptanya generasi yang berprestasi dan unggul. “Kita ingin generasi penerus kita menjadi generasi emas. Untuk itu, guru harus menjadi salah satu pilar penting dalam mewujudkannya,” ucap nya. Muchtar yang juga sebagai Ketua PGRI Cabang Kec. Sukadiri mengatakan, “Kita akan transformasikan kepada para guru Sekolah ini jelasnya. “Dengan peningkatan kapasitas guru diharapkan kualitas pendidikan di SDN ini, akan semakin meningkat. “Insya Allah, dengan upaya ini, akan terwujud generasi emas yang diharapkab,” paparnya.
Menurut Kep.Sek yang juga sebagai Ketua PGRI Cabang Kec. Sukadiri, Kab. Tangerang ini, mengaku tidak kesulitan dalam memberikan materi pelajaran kepada siswa didiknya. Selanjutnya ia berharap agar guru sabar dan tidak jenuh memberikan pelajaran, sehingga materi yang di berikan bisa sampai ke siswa, Alhamdulilah siswa SDN gintung 2 Kec. Sukadiri sangat mudah di berikan materi serta di arahkan untuk bisa melakukan pekerjaan tugas yang di berikan oleh guru nya. Hal tersebut karena cara mengajar guru kepada siswa mudah dicerna sehingga mudah diterima oleh para siswa tuturnya. Karena katanya lagi, para guru yang mengajar dalam memberikan materi kepada anak didiknya, profesional dan para guru terlihat mampu serta faham soal menangani para siswa yang terkadang kurang fokus dalam betkonsentrasi belajar metode yang di lakukan para guru. ” Ini sangat bagus dalam memposisikan diri, mereka seperti orang tua dan teman dengan para siswa, jadi para siswa tidak canggung, sehingga bisa dengan mudah menerima materi yang di berikan oleh para guru ujarnya.
Muckthar menambahkan, para siswa juga tidak songong kepada guru, walaupun dekat akan tetapi para siswa sangat menghargai guru mereka tanpa terkecuali dan apa yang akan di instruksikan oleh guru, para siswa mengikuti dengan baik. “Alhamdulilah siswa kita semua tidak ada yang kurang ajar kepada guru, bahkan para siswa lebih segan dan menghargai guru saat mereka sedang melaksanakan kegiatan belajar mengajar, seraya menambahkan, metode ini kami lakukan kepada para guru karena mengajar siswa SD susah-susah gampang, jadi mereka menerapkan metode tersebut karena ingin mencapai tujuan agar materi yang di berikan bisa langsung di terima oleh siswa, saya sangat bangga para guru bisa dengan mudah”. Biasanya ada guru yang bosan dan kesal tetapi tidak di sekolah ini, walaupun para guru mau punya problem apa di rumah nya, nanun tetap profesonal sekali dalam menjalankan profesinya sebagai tenaga pendidik tutupnya.
(Dadang)
